本計劃所設定的目標是遊戲化學習研究。為了促進技職教育與產業的銜接，透過本計畫的科技輔助教學策略促進技專學生、研究生的職場關鍵力與科技素養。並進行相關教學課程的研發、產學合作與科技輔助的鷹架機制。

培養學生進入職場前所需要的關鍵能力，包括：問題解決、決策思考、策略規劃、分析思考、跨域整合協調、創新與創意等、尊重差異和多元、國際觀、彈性溝通、合作能力、領導力等職場關鍵力，以及在職場中運用數位科技解決問題的科技素養。