發展以技職教育為場域的沉浸式VR課程
探討有效的 VR 課程，並推廣至技職教育場域
本計劃所設定的目標是建置VR研究室，從基礎研究到教育訓練的 VR 探究。以技職教育為場域，發展情境化沉浸式 VR 技能訓練課程，結合動手做與高層次思考的教學活動，探討其在實作實習課程之應用。
SVVR
虛擬實境互動課程研究與推廣
VR虛擬實境能模擬各種技職場域的情境透過真實的場景與模擬，能讓學生在沒有時空、距離的限制條件下，反覆自主學習，同時也解決了實體訓練與技術評估往往需要大量的人力與資源投入的問題，就實務面來說完全符合技職教育數位發展的需求。
摘要
- 本中心研發以教師為中心的可攜式VR情境學習與即測即評數位教學系統，本系統擺脫昂貴的VR設備與電腦，僅需使用手機與VR眼鏡即可結合一套完整VR教學系統，教師僅須提供所拍攝的教學影片、提供教學的主題與評量的題目 並拍攝一段簡單的課程說明介紹，本中心VR實驗室就會將這些教師提供的教學內容整合成一個具有即測即評的可攜式VR教學系統。
- 本系統提供完整的單元式教學內容，包含課程說明、沉浸式的VR教學內容與學生學習後即測即評的學習歷程記錄。
- 本系統最大的優點在於VR虛擬實境能模擬的教材開發技術難度門檻低，教學設備成本低，適合推廣讓一般技職學校教師可以輕鬆使用。
- 未來逐步發展並建置成為一個技職教育的教學平台，除了可以分享各領域技職沉浸式VR教學教案及教材，提供全國技職教師使用外，最重要的是能夠培養與建立本土優秀沉浸式VR技職教學師資與社群，提供完整教育訓練與建立完善沉浸式VR技職數位教學教材同儕審查機制，透過良性互動樹立可長可久之沉浸式VR技職數位教學模式。
軟硬體開發
- VR教學影片
- 即測即評的可攜式VR教學系統
歡迎技高教師與我們聯絡，開設VR工作坊，共同建立技職沉浸式VR教案及教材
VR實驗室
- 地點：臺灣科技大學華夏校區恆毅樓502
- 負責教師：劉為開教授
從基礎研究到
教育訓練的 VR 探究
教育訓練的 VR 探究