高中職
主要研究員

湯梓辰 Joni Tzuchen Tang

  • 國立台灣科技大學應用科技研究所 副教授
摘要

本研究計畫旨在探討幼兒數位遊戲學習對技職技能啟蒙的影響。技職技能指的是在技術和職業領域中所需的專業知識和實務能力,包括專業知識、實作能力、問題解決能力、創新思維、溝通與合作能力,以及良好的職業道德與態度。隨著科技的進步,數位遊戲已成為幼兒教育中不可或缺的工具。研究將分析不同類型的數位遊戲如何促進幼兒在這些技能的發展。計畫將設計一款專為幼兒設計的數位學習遊戲,並在幼兒園進行實證研究,以評估該遊戲對幼兒學習動機及技能發展的影響。預期本研究將提供實證資料,促進幼兒對技職相關技能的早期認識與興趣。

簡介

在當今科技快速發展的背景下,數位遊戲已成為幼兒教育的重要工具。本研究計畫旨在探討數位遊戲如何促進幼兒對技職技能的認識與發展。技職技能包括專業知識、實作能力、問題解決能力、創新思維、溝通與合作能力以及良好的職業道德與態度。透過設計專為幼兒設計的數位學習遊戲,我們希望能有效提升幼兒在學習過程中的動機與實作能力。本研究將深入分析遊戲對幼兒學習的影響,並期望為技職中心提供具體建議,促進幼兒對未來學習的興趣。