2025 EVERC國際研討會圓滿落幕

技職賦能研究中心於10月21日至23日舉辦之2025 EVERC國際研討會圓滿落幕!來自全球的學者與教師齊聚台科大,圍繞「AI時代的技職教育新視野」展開深度對話。理念、數據與設計的交會激盪出教育創新的火花。圓桌會議中,國際學者與學生熱烈討論AI技職教育的挑戰與未來方向,現場思維交鋒、氣氛熱烈,為技職教育的永續發展開啟嶄新篇章。

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學生簡報競賽得獎名單

2025 EVERC國際研討會

AI時代的技職教育新視野
Rethinking Vocational Education in the Age of AI: Discourse, Data, and Design

本研討會以「AI 時代的技職教育新視野:理念、數據與設計再思考」為主題,旨在深入探討人工智慧,特別是生成式 AI,對技術及職業教育的影響與未來發展。生成式 AI 正快速改變課程設計、教學模式、學習評量以及產業連結方式,對技能培育與人才發展帶來深遠影響。

活動簡介

本研討會將從理念建構、數據應用與設計實踐三大面向出發,邀請美國、澳洲、韓國及臺灣知名教育領域專家學者,分享技職教育領域最新研究成果與實務案例,促進跨領域及跨國界的對話交流,探索 AI 技術與技職教育的融合策略,期能在全球數位轉型背景下推動技職教育創新與永續發展的可行途徑。

  • 活動日期:2025.10.21 (二) ~ 2025.10.23 (四) ,共三天
  • 活動期間:9:10AM~12:50PM(15:30第三天)
  • 活動地點:國立臺灣科技大學 國際大樓1樓, IB-101 (地圖)
  • 活動報名:即日起至額滿為止,免費參加 !
  • 主辦單位:
    技職賦能研究中心 (EVERC)、數位學習與教育研究所、師資培育中心、國立臺灣科技大學

前2天上午由國外學者分享技職教育領域最新研究成果,並於午餐時間安排國際學者的圓桌會議。歡迎所有與會者參加圓桌會議討論,享受思想的交流以及與講者的對談

第三天上午將舉行「技職教案頒獎典禮」,並同步規劃「攤位展示區」。邀請多家教育相關產業領導企業設攤,包括 104 人力銀行、阿特發(AR2VR)、HTC、翰尼斯(輝達協力廠商)、廣天(TI 教育代理商)、探奇國際(Sam Lab 代理商)等,同時展出中心教授們的研究成果,促進產學對話與合作。

下午則安排「技職教育創新研究簡報學生競賽」,誠摯邀請在學碩、博士生踴躍報名。

前兩日的壓軸活動是圓桌討論,透過與國際學者們的近距離互動,一同深入探討相關議題,共同激發創新思維。

中心受到全國技高老師支持的教案徵選活動,將在第三天上午舉辦頒獎典禮,並邀請技職教育教案得獎者上台分享應用各項數位科技的創新教案,相信會激發出與會師生的教學創意。

今年特別邀請到多家與教育相關的業界設攤,提供與會師生近距離互動的機會,包括104人力銀行、阿特發(AR2VR)、HTC、翰尼斯(輝達協力廠商)、廣天(TI教育代理商)、探奇國際(Sam Lab 代理商)等。

我們鼓勵學生將研討會的收穫轉化成創新的研究提案,期待學生提出技職教育的創新想法,展開一場知識的競技,以提升學術研究能力與創意思維。

Introduction:

The purpose of this competition is to encourage students to propose solutions to real-world issues encountered in vocational education. The contestants need to propose a solution in conjunction with the six themes specified in this competition.

Six topics of this conference:

1. Adaptive eLearning
2. Educational Robotics
3. STEM and Entrepreneurship
4. Sustainable Employability
5. Innovation for New Education
6. Metaverse Counseling

Eligibility:

Contestants in this competition must be undergraduate, master’s, and doctoral students (including on-job students) from universities and colleges across the country.

講者介紹

10/21(二)

Prof. Kok-Sing Tang

Curtin University, Australia

研究專長:
STEM/Science/Physics Education
Language & Multimodality
Classroom Discourse & Interaction
Disciplinary Literacy & New Literacies
Science Inquiry, Argumentation & Communication
Multimedia & Video Analysis

講題:
The Role of Multimodality, Materiality and Generative AI in Reimagining STEM and Vocational Education

Prof. Michael Burke

Monash University, Australia

研究專長:
Robotics Computer
Vision Machine
Learning Robot
Learning Control systems

講題: 
From Lecture Halls to Labs: Insights on AI in Assessment, Learning and Workforce Readiness

10/22 (三)

Prof. Rachel Levy

North Carolina State University, USA

研究專長:
Data Science
Mathematics Education

講題: 
All-campus Data Science and AI Project-based Teaching and Learning

Prof. Bora Lee

Korea University, Korea

研究專長:
Life-long Development
Vocational Identity
Career Choice
Career Counseling and Development

講題: 
Timeless Questions in a Time of Change: Rethinking Vocational Education

10/23 (四)

 Prof. Wei-Te, Liu

劉威德教授

雲林科技大學

研究專長:
職涯心理測驗與輔導、教育統計學、多變量統計學、教育測驗與評量、生涯發展與規劃

講題:
Applying AI to Support Competency Assessment and Development for College Students and Industry Employees

應用AI輔助科技大學生及產業員工的職能評估與發展

技職教案頒獎典禮

研究團隊與業界互動攤位展

協辦單位介紹

歷年回顧

2024 EVERC國際研討會
數位學習在職業教育的創新應用

歷年回顧

2023 EVERC國際研討會
永續社會下之技職教育數位轉型

為技職教育數位化
提供新的轉型方向