本研討會以「AI 時代的技職教育新視野:理念、數據與設計再思考」為主題,旨在深入探討人工智慧,特別是生成式 AI,對技術及職業教育的影響與未來發展。生成式 AI 正快速改變課程設計、教學模式、學習評量以及產業連結方式,對技能培育與人才發展帶來深遠影響。
本研討會將從理念建構、數據應用與設計實踐三大面向出發,邀請美國、澳洲、韓國及臺灣知名教育領域專家學者,分享技職教育領域最新研究成果與實務案例,促進跨領域及跨國界的對話交流,探索 AI 技術與技職教育的融合策略,期能在全球數位轉型背景下推動技職教育創新與永續發展的可行途徑。
前2天上午由國外學者分享技職教育領域最新研究成果與實務案例,並於午餐時間安排國際學者的圓桌會議。歡迎所有與會者參加圓桌會議討論,享受思想的交流以及與講者的對談。
第3天上午舉辦技職教育教案頒獎典禮。下午為技職教育創新研究簡報學生競賽,歡迎在學碩、博士生踴躍報名,將你的創新走向國際。
本次研討會特別規劃 「攤位展示區」,第三天上午邀請國內領先企業與機構參與,以及中心各教授之研究成果展出最新技術、產品與平台
前兩日的壓軸活動是圓桌討論,透過與國際學者們的近距離互動,一同深入探討相關議題,共同激發創新思維。
中心受到全國技高老師支持的教案徵選活動,將在第三天上午舉辦頒獎典禮,並邀請技職教育教案得獎者上台分享應用各項數位科技的創新教案,相信會激發出與會師生的教學創意。
今年特別邀請到多家廠商設攤,提供與會師生近距離互動的機會,包括104人力銀行、阿特發(AR2VR)、HTC、翰尼斯(輝達協力廠商)、廣天(TI教育代理商)、探奇國際(Sam Lab 代理商)等。
我們鼓勵學生將研討會的收穫轉化成創新的研究提案,期待學生提出技職教育的創新想法,展開一場知識的競技,以提升學術研究能力與創意思維。
Curtin University, Australia
研究專長:STEM/Science/Physics EducationLanguage & MultimodalityClassroom Discourse & InteractionDisciplinary Literacy & New LiteraciesScience Inquiry, Argumentation & CommunicationMultimedia & Video Analysis
講題:The Role of Multimodality, Materiality and Generative AI in Reimagining STEM and Vocational Education
Monash University, Australia
研究專長:Robotics ComputerVision MachineLearning RobotLearning Control systems
講題: From Lecture Halls to Labs: Insights on AI in Assessment, Learning and Workforce Readiness
North Carolina State University, USA
研究專長:Data ScienceMathematics Education
講題: All-campus Data Science and AI Project-based Teaching and Learning
Korea University, Korea
研究專長:Life-long DevelopmentVocational IdentityCareer ChoiceCareer Counseling and Development
講題: Timeless Questions in a Time of Change: Rethinking Vocational Education
雲林科技大學
研究專長:職涯心理測驗與輔導、教育統計學、多變量統計學、教育測驗與評量、生涯發展與規劃
講題:應用AI輔助科技大學生及產業員工的職能評估與發展
為技職教育數位化提供新的轉型方向