韓國學者Prof. Sang Min Lee探討AI技術在輔導訓練中的運用,說明如何透過ChatGPT和元宇宙平台來幫助新手輔導員減少焦慮並提升自信。德國學者Prof. FreydisVogel強調協作與視角轉換在職業教育中的重要性。荷蘭學者Prof. Hannie Gijlers分享了不同引導方法在探究學習中的效果,特別強調在提供結構引導的同時避免過度規範。國立陽明交通大學林珊如教授詳盡的解說了臉部情緒辨識如何提升學習者的自我意識,增強學習效果。最後,國立台南大學林豪鏘教授介紹AI情感運算與科技藝術的融合,豐富的肢體語言讓現場者一同體會AI在互動設計和情感音樂創造力,激發了對數位藝術創作的思考。